ارزیابی انتقال مدیریت آبیاری و تعیین شاخصهای کلیدی
نویسنده
چکیده مقاله:
انتقال مدیریت آبیاری به کشاورزان در 63 کشور جهان به اجرا درآمده و با مشکلات و نتایج متفاوتی روبرو بوده است. این تحقیق با هدف بررسی مسایل جاری انتقال مدیریت آبیاری و شناسایی برخی از شاخصهای کلیدی ارزیابی، در دو شبکه آبیاری با ویژگیهای متمایز در روش آبیاری و فرآیند انتقال مدیریت آبیاری انجام شده است. روش تحقیق از نوع توصیفی - همبستگی و جامعه آماری آن کشاورزان شبکه آبیاری قزوین و شبکه آبیاری تحت فشار ایستگاه هشت مغان میباشد. نمونهها به صورت تصادفی اختیار شده و برای گردآوری دادههای تحقیق از پرسشنامه استفاده شده است. تحلیلهای استنباطی با استفاده از آمارههای تحلیل میانگین، تحلیل همبستگی پیرسون و آزمون t و F بوده است. نتایج این تحقیق نشان داد که در هر دو پایلوت وضعیت میانگین شاخصها از میانگین مورد انتظار بیشتر میباشد. آزمون t این نتیجهگیری را با احتمال بیش از 95 درصد تأیید مینماید. همچنین این تحقیق نشان داد که با وجود ویژگیهای متفاوت دو پایلوت و عدم همبستگی بین ادراک کشاورزان دو شبکه آبیاری، ولی ادراک کشاورزان دو پایلوت نسبت به برخی مسایل تقریباً مشابه میباشد، بهطوریکه اهمیت شاخصهایی مانند شفافسازی مسئولیتها و وظایف بین کشاورزان و بخشهای دولتی، به عنوان شاخصهای کلیدی مورد توافق هر دو شبکه میباشد.
منابع مشابه
ارزیابی انتقال مدیریت آبیاری و تعیین شاخص های کلیدی
انتقال مدیریت آبیاری به کشاورزان در 63 کشور جهان به اجرا درآمده و با مشکلات و نتایج متفاوتی روبرو بوده است. این تحقیق با هدف بررسی مسایل جاری انتقال مدیریت آبیاری و شناسایی برخی از شاخص های کلیدی ارزیابی، در دو شبکه آبیاری با ویژگی های متمایز در روش آبیاری و فرآیند انتقال مدیریت آبیاری انجام شده است. روش تحقیق از نوع توصیفی - همبستگی و جامعه آماری آن کشاورزان شبکه آبیاری قزوین و شبکه آبیاری تحت...
متن کاملتعیین شاخصهای ارزیابی عملکرد قطبهای علمی
آموزش عالی معرف نوع مهمی از سرمایهگذاری در منابع انسانی است که با فراهمآوری و ارتقای دانش، فناوری، خلاقیت و مهارت و نگرش موردنیاز فراگیران، به توسعه پایدار کمک میکند. آموزش عالی موجب ترویج دانش میشود و با پژوهش و تحقیقات بنیادی و کاربردی علم و دانش جدید نیز بهوجود میآورد. در دهه اخیر توجه به توسعه پایدار علمی در ایران از گسترش قابل توجهی برخوردار شده است. قطبهای علمی با هدف گردهمآوری و ...
متن کاملارزیابی عوامل کلیدی موفقیت سیستم مدیریت دانش خدمات
سیستم مدیریت دانش خدمات بر مبنای چارچوب ITIL، سیستمی است که به شناسایی منابع ارزشمند داخلی و خارجی دانش؛ طراحی سیستماتیک فرایندهای استخراج، مستندسازی و فرایند دانش؛ درج دانش جدید به طور خودکار؛ تقویت مستمر دانش و حذف دانش منسوخ می پردازد و طی فرایند انتقال دانش، آن ها را به سایر بخش های سازمان منتقل می کند. دو نوع، عوامل انسانی (فرهنگ، انگیزش، سهولت کاربری، آموزش و سبک مدیریت) و عوامل سازمانی (...
متن کاملتعیین عوامل کلیدی جهت پیاده سازی موفق سیستم مدیریت کیفیت جامع به روش ارزیابی جامع فازی (مطالعه موردی: بانک سامان)
در شرایط اقتصادی امروز، رقابت، تلاش شرکتها و سازمانها با محصولات و خدمات برای جذب مشتری بیشتر در نتیجه سودآوری این شرکتها، چالش اساسی مدیریت، بقا، رشد و موفقیت در سازمان است. مدیریت کیفیت جامع، فلسفه و نگرشی به مدیریت است که بر مبنای آن تمامی کارکنان، مشتریان و تامینکنندگان به منظور دستیبابی به این اهداف تلاش میکنند. ما در این تحقیق به تعیین عوامل کلیدی جهت پیادهسازی موفق سیستم مدیریت کیفیت جام...
متن کاملارزیابی کارایی مدیریت آبیاری و کشاورزی تشکلهای آببران استان خوزستان
کارایی مدیریت آبیاری و کشاورزی در شبکههای آبیاری شاخصهایی مهم برای ارزیابی نظام مدیریت بهرهبرداری از شبکههای آبیاری میباشند. در این پژوهش بهمنظور ارزیابی و مقایسه عملکرد تشکلهای آببران، کارایی مدیریت آبیاری و کشاورزی همه 20 تشکل آببران استان خوزستان با استفاده از تحلیل پوششی دادهها برآورد گردید. تحلیل پوششی دادهها از روشهای ناپارامتری و پرکاربرد محاسبۀ کارایی در شرایط نامعین بودن تا...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 2 شماره 1
صفحات 81- 90
تاریخ انتشار 2012-08-22
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023